Arauca, 15 de abril de 2026. En cumplimiento de las orientaciones de la Circular Externa 137 de 2026 de la Secretaría de Educación Departamental, las instituciones educativas de Arauca vienen desarrollando actividades en el marco del Mes de la Niñez, integrando el juego como una herramienta pedagógica, un derecho y una experiencia fundamental para el aprendizaje y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
Bajo el liderazgo del gobernador Renson Martínez Prada, la gestora social Gleydis Torres, y en articulación con la Secretaría de Educación y Desarrollo Social, durante esta mes se vienen desarrollando actividades lúdicas, recreativas y pedagógicas en distintas instituciones educativas, integrando el juego en las horas de clase, en los espacios de descanso y también como una invitación para compartir en familia.
La programación también contempla jornadas recreativas con el INDER, el impulso al concurso Familias Jugando, para promover el juego en el hogar, y la estrategia del PAE Loncheras divertidas, niños saludables, que incorpora actividades lúdicas para fomentar hábitos de vida saludable dentro de la comunidad educativa.
Como parte de estas orientaciones, el viernes 24 de abril se desarrollará una gran jornada en simultáneo en las instituciones educativas del departamento, en articulación con el INDER, promoviendo actividades recreativas dirigidas y musicalizadas para fortalecer la integración, el bienestar y la participación estudiantil a través del juego y la recreación. Una jornada que busca convertir a las escuelas, al mismo tiempo, en grandes escenarios para jugar.
“El juego no es un complemento del aprendizaje, es una herramienta esencial para enseñar, para convivir y para formar. Con estas orientaciones estamos promoviendo que nuestras instituciones educativas reconozcan el juego como parte de la experiencia escolar y como un derecho que debemos garantizar”, expresó el secretario de Educación Departamental, Ariel Pedraza Pinzón.
La celebración continuará durante abril con nuevas actividades en las instituciones educativas del departamento, reafirmando el compromiso de seguir consolidando la escuela como un espacio protector, participativo y un verdadero territorio para jugar.