por Leonardo Pulido Martínez | 1919 "/" 0909 "/" 20252025 | MEN, Noticias
“Soñar la educación es tarea de todos; construirla también” Arauca, 19 de septiembre de 2025. Durante dos días, el municipio de Saravena fue sede del Foro Educativo Departamental 2025, un espacio que convocó a más 300 participantes de los siete municipios del...
por Leonardo Pulido Martínez | 1818 "/" 0909 "/" 20252025 | MEN, Noticias
“La educación se transforma con la creatividad y el compromiso de nuestras comunidades educativas” Saravena, 18 de septiembre de 2025. El Centro Educativo Ricardo Nieto Caballero, ubicado en la vereda Isla del Charo, se convirtió en escenario del Festival...
por Leonardo Pulido Martínez | 1818 "/" 0909 "/" 20252025 | MEN, Noticias
Del aula al debate; la educación se construye entre todos. Arauca, 18 de septiembre. Con una participación cercana a 300 personas de los siete municipios del departamento, culminó la primera jornada del Foro Educativo Departamental 2025 en el municipio de Saravena....
por Leonardo Pulido Martínez | 1616 "/" 0909 "/" 20252025 | MEN, Noticias
Arauca, 16 de septiembre de 2025. La Secretaría de Educación Departamental de Arauca, en articulación con la Asociación de Educadores de Arauca (ASEDAR), y el Centro de Estudios e Investigaciones Docentes (CEID), convoca a toda la ciudadanía a participar en el Foro...
por Leonardo Pulido Martínez | 1919 "/" 0808 "/" 20252025 | Gestión, MEN, Noticias
Saravena, 19 de agosto de 2025- Gracias al compromiso del Gobierno Nacional y departamental de llevar educación superior al territorio, este martes se realizó el acto inaugural de la Universidad Industrial de Santander (UIS) en Saravena, un hecho histórico que marca...
por Leonardo Pulido Martínez | 2929 "/" 1010 "/" 20242024 | MEN, Noticias
A través de la Resolución 16763 de 2024, el Ministerio de Educación Nacional estableció los topes máximos de incremento para matrículas y pensiones que deben aplicar los establecimientos educativos privados para el próximo año. El Ministerio de Educación Nacional...
