{"id":6114,"date":"2023-05-19T16:46:00","date_gmt":"2023-05-19T21:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sedarauca.edu.co\/?p=6114"},"modified":"2023-05-22T17:08:37","modified_gmt":"2023-05-22T22:08:37","slug":"educacion-para-la-paz-este-es-el-nuevo-colegio-de-panama-de-arauca-que-podria-quitarle-mas-ninos-a-la-guerra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sedarauca.edu.co\/index.php\/2023\/05\/19\/educacion-para-la-paz-este-es-el-nuevo-colegio-de-panama-de-arauca-que-podria-quitarle-mas-ninos-a-la-guerra\/","title":{"rendered":"<strong>Educaci\u00f3n para la paz: este es el nuevo colegio de Panam\u00e1 de Arauca que podr\u00eda quitarle m\u00e1s ni\u00f1os a la guerra<\/strong>"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243; theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb custom_margin=\u00bb-60px||-40px||false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: center;\"><em class=\"x_ContentPasted1\">La Instituci\u00f3n Educativa Pedro Nel Jim\u00e9nez, en palabras de varios de los l\u00edderes y pobladores del centro poblado de Panam\u00e1 de Arauca, es la mayor inversi\u00f3n no militar del Estado en esa zona en 40 a\u00f1os.<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: center;\"><em class=\"x_ContentPasted1\">Esta nueva sede beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 900 estudiantes que tendr\u00e1n 3.690 metros, tras una inversi\u00f3n de 10.808 millones de pesos en aulas, laboratorios, zona administrativa, comedor, cocinas, cancha, aulas m\u00faltiples y bater\u00edas sanitarias.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243; theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">La historia de<span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted2\">Arauquita ha estado encubierta por el conflicto armado, el oleoducto que parte de Ca\u00f1o Lim\u00f3n y la ausencia social del Estado<\/strong>. En contraste, la gente de la regi\u00f3n pide ser vista y narrada de otra manera. Para brindarles un futuro m\u00e1s pac\u00edfico y productivo a las nuevas generaciones, quieren hablar de sus resistencias en comunidad, su producci\u00f3n agr\u00edcola, la riqueza de sus suelos y su trabajo.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">Una de esas historias casi oculta es la de Panam\u00e1 de Arauca, un centro poblado creado en los a\u00f1os 70 por criollos y migrantes de las costas Pac\u00edfica y Caribe y de los Santanderes, que llegaron huyendo de la violencia en sus regiones o atra\u00eddos por la oportunidad de tener tierras tituladas en el proceso de colonizaci\u00f3n que incentiv\u00f3 el Incora, equivalente de entonces a la actual Agencia de Tierras. En los a\u00f1os 80 llegaron otros tantos impulsados por las opciones laborales de la industria petrolera.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">Con los adultos que buscaban tierra, opciones laborales y de vida, llegaron tambi\u00e9n ni\u00f1as y ni\u00f1os que en pocos a\u00f1os ya eran decenas rondando por las calles del caser\u00edo, cuya poblaci\u00f3n era tan joven como el pueblo mismo. Entonces lleg\u00f3 el momento de crear la escuela.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong><span class=\"x_ContentPasted2\">\u00bfC\u00f3mo se crea una escuela?<\/span><\/strong><\/h5>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">\u201cConstruimos casas, calles, una cancha y la junta comunal, en este terreno que Hernando Sanabria hab\u00eda donado para construir Panam\u00e1 de Arauca\u201d, recuerda Reinaldo Roma\u00f1a, uno de los fundadores del ahora centro poblado. Roma\u00f1a es uno de esos miles de afrodescendientes del Pac\u00edfico que por a\u00f1os fueron de un lugar a otro \u2018procur\u00e1ndose la vida\u2019, hasta que terminaron en<span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted2\">Arauca<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">\u201cYa hab\u00eda muchos ni\u00f1os, entonces dijimos: \u00a1Vamos a crear una escuela! Cortamos los palos, armamos el rancho, pusimos el techo de palma\u201d, cuenta Roma\u00f1a. Como la escuela no era parte del sistema p\u00fablico, tuvieron que buscar profesores entre los llegados al pueblo. \u201cHab\u00eda una muchacha joven que hab\u00eda venido de Santander del sur, hab\u00eda sido bachiller all\u00e1. Fuimos como comunidad y hablamos con ella, que le pag\u00e1bamos para que ense\u00f1ara\u201d, relata el veterano fundador.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">Mes a mes, la comunidad reun\u00eda el dinero para pagar el salario de la profesora, a la vez que iban llegando m\u00e1s y m\u00e1s ni\u00f1os y ni\u00f1as de otros caser\u00edos y veredas cercanas. \u201cVimos la necesidad de tener m\u00e1s profesores porque la muchacha ya no daba abasto. Entonces fuimos a Arauquita y conseguimos m\u00e1s gente\u201d, agrega el l\u00edder afroaraucano.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">Estos nuevos profesores tampoco pertenec\u00edan a la planta docente estatal y sus salarios eran pagados por la comunidad. \u201cCon rifas que hac\u00edamos nosotros y nuestros padres, con bazares que hac\u00eda la Junta de Acci\u00f3n Comunal, que inici\u00e1bamos un viernes y terminaban un s\u00e1bado, un domingo\u201d, detalla Jhon Jairo Hurtado, quien fue estudiante de la escuela, su primer personero y ahora es l\u00edder de<span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted2\">Panam\u00e1 de Arauca<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">\u201cEn el a\u00f1o 90 miramos la necesidad de que ya hab\u00eda muchos ni\u00f1os terminando la primaria, y hab\u00eda que buscarles una alternativa para avanzar. En la pol\u00edtica estaba funcionando la Uni\u00f3n Patri\u00f3tica, en ese entonces vino un senador llamado<span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted2\">Pedro Nel Jim\u00e9nez<\/strong>, del Meta, de mucha capacidad intelectual y sabidur\u00eda. Y dijo: yo voy a poner la primera piedra para este colegio; y puso unos recursos\u201d, sigue contando Roma\u00f1a.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, como explica Gerson Mena, actual docente de la I.E. que lleva el nombre del senador, \u201ceste colegio fue construido en un lote que pertenec\u00eda anteriormente a las Fuerzas Militares, pero fue una invasi\u00f3n autorizada, por eso no tenemos el t\u00edtulo de propiedad\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong><span class=\"x_ContentPasted2\">Generaciones en construcci\u00f3n<\/span><\/strong><\/h5>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">A\u00f1o a a\u00f1o,<span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted2\">Panam\u00e1 de Arauca<\/strong><span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span>fue construyendo sus casas y sus generaciones. La poblaci\u00f3n de Arauca es una de las m\u00e1s j\u00f3venes de Colombia. Seg\u00fan el DANE, en Arauquita, una gran parte de su gente es menor de 20 a\u00f1os.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted2\" style=\"text-align: justify;\">Los mayores de ahora fueron antes los primeros habitantes de Panam\u00e1 de Arauca, y quienes fueron los primeros estudiantes de la<span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted2\">I.E. Pedro Nel Jim\u00e9nez<\/strong><span class=\"x_ContentPasted2\">\u00a0<\/span>son ahora profesores, administradores del colegio, l\u00edderes sociales y comunales, presiden la Asociaci\u00f3n de Padres de Familia o han sido constructores y maestros de obra que est\u00e1n erigiendo la nueva sede del colegio.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">\u201cComo l\u00edder estudiantil, tres veces presidente de la Junta de Acci\u00f3n Comunal, tengo que reconocer y decir que este nuevo colegio es la primera macro inversi\u00f3n que hace el Estado colombiano en este territorio\u201d, afirma con convicci\u00f3n Hurtado. Lo dice refiri\u00e9ndose a que, el gran aporte del Estado en Panam\u00e1 de Arauca hab\u00eda sido la carretera principal, obra del Ej\u00e9rcito para conectar varios municipios. La electricidad y el agua potable fueron gestionadas y construidas por la comunidad.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n lo ratifica Eduardo Carre\u00f1o, economista, PhD en pensamiento complejo e investigador de Arauca: \u201cEste es un territorio en el que las potencialidades son muchas, pero los proyectos ejecutados son muy pocos. Con obras como esta nos lleva a recobrar esa confianza en el Estado, en que es posible llegar con la oferta institucional del Estado no solamente con la fuerza militar\u201d. Como se sabe, la presencia militar en Arauca es fuerte, en un escenario de conflicto armado \u00e1lgido.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">\u201cLas personas sienten, por un lado, que gran parte de lo que da el Estado no es una concesi\u00f3n, sino que es lo justo por retribuir con la explotaci\u00f3n del medio ambiente. Tambi\u00e9n sienten que han sido victimizados bajo un conflicto que no les pertenece, que ha sido muy cruel con estas comunidades particularmente de esta zona\u201d, agrega Carre\u00f1o.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong><span class=\"x_ContentPasted3\">\u201cLa educaci\u00f3n es la paz concreta\u201d<\/span><\/strong><\/h5>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">\u201cLa paz es dignificar la vida humana. La paz no es solamente silenciar armas. Sobre todo, en el escenario de la educaci\u00f3n, que es la llave del \u00e9xito\u201d, afirma Hurtado al hablar de la construcci\u00f3n de la I.E. Pedro Nel Jim\u00e9nez, cuyos recursos de inversi\u00f3n provienen del Fondo Colombia en Paz, creado por el Acuerdo de Paz de La Habana.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">De las 45.268 personas en Arauquita, casi 35.000 son v\u00edctimas del conflicto armado. Es el segundo municipio del departamento con mayor impacto de la violencia. El Centro Nacional de Memoria Hist\u00f3rica (2014) dice que \u201cArauca ha sido escenario de confrontaci\u00f3n armada de grupos guerrilleros y paramilitares que se han disputado el control fronterizo, las rentas ilegales del tr\u00e1fico de drogas y de armas, y la explotaci\u00f3n de hidrocarburos\u201d.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">La Fundaci\u00f3n Ideas para la Paz explica que \u201cla reforzada incursi\u00f3n de la Fuerza P\u00fablica en la zona con el Plan Colombia escal\u00f3 el hostigamiento hacia los grupos guerrilleros, lo que deriv\u00f3 en acciones armadas conjuntas del ELN y las FARC, esto termin\u00f3 en una violencia arrolladora con masacres y desplazamientos de la poblaci\u00f3n\u201d. Seg\u00fan el Comit\u00e9 Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos (CPDH), Arauquita fue el segundo municipio m\u00e1s expulsor de poblaci\u00f3n en Arauca: entre 1998 y 2008 casi 4.500 personas se fueron.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">\u201cEn el Acuerdo de Paz se habla de la Reforma Rural integral y la implementaci\u00f3n en la ruralidad; eso implica desarrollo social, entendido no solamente como el sistema agr\u00edcola y pecuario, sino tambi\u00e9n la educaci\u00f3n\u201d, expone Alinton Asprilla, firmante de la paz y uno de los antiguos l\u00edderes de las FARC en Arauca, originario de Arauquita.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">Asprilla tambi\u00e9n subraya que: \u201cEn los PDET (Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial), los campesinos plantearon una necesidad de mejorar la calidad educativa en el departamento Arauca\u201d.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">Varias veredas de Arauquita, alrededor de Panam\u00e1 de Arauca, mantienen riesgos para ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes, como el reclutamiento forzado. \u201cYo creo que esta nueva sede va a permitir que nuestros j\u00f3venes, nuestros adolescentes, puedan motivarse m\u00e1s para asistir y evitar, por supuesto, la deserci\u00f3n educativa que se han presentado\u201d, opina el profesor Mena.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">Diversas investigaciones y experiencias muestran que el acceso y permanencia en el sistema escolar, espacios de recreaci\u00f3n, actividades culturales y alimentaci\u00f3n sana, que faciliten el uso saludable del tiempo libre y de las emociones, son mecanismos contra el reclutamiento y otras din\u00e1micas violentas.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">Ese es uno de los objetivos de la comunidad educativa de la<strong class=\"x_ContentPasted3\"><span class=\"x_ContentPasted3\">\u00a0<\/span>I.E. Pedro Nel Jim\u00e9nez<\/strong>, como lo manifiesta Amanda Garc\u00eda Ram\u00edrez, auxiliar administrativa, exalumna, madre de estudiantes y una de las gestoras de esta nueva sede. \u201cAl ser m\u00e1s grandes, nosotros podemos abrir la capacidad para tener m\u00e1s ni\u00f1os, para quitarle m\u00e1s ni\u00f1os, m\u00e1s j\u00f3venes a la guerra\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong><span class=\"x_ContentPasted3\">La nueva sede construida por el FFIE<\/span><\/strong><\/h5>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">El<span class=\"x_ContentPasted3\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted3\">Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, por medio del<span class=\"x_ContentPasted3\">\u00a0<\/span><strong class=\"x_ContentPasted3\">Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE)<\/strong>, en conjunto con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Departamental han invertido 10.808 millones de pesos en la construcci\u00f3n de la nueva sede de la IE Pedro Nel Jim\u00e9nez, que beneficiar\u00e1 a 900 estudiantes con cuatro bloques separados como estrategia bioclim\u00e1tica de ventilaci\u00f3n, zona administrativa, aulas de preescolar, comedor y cocinas, bater\u00edas sanitarias, laboratorio integrado, sala de docentes, nueve aulas de b\u00e1sica y media. Adem\u00e1s, esta vez la Instituci\u00f3n tendr\u00e1 -por fin- el anhelado t\u00edtulo de propiedad del terreno.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">La construcci\u00f3n de este colegio ha sido un proceso en el que han participado directivas docentes, la secretar\u00eda de educaci\u00f3n de Arauquita, la asociaci\u00f3n de padres y l\u00edderes de la comunidad, arquitectos y contratistas, entre otros actores reunidos por el equipo del FFIE. Adicionalmente, ha recibido el acompa\u00f1amiento de la Agencia de Renovaci\u00f3n del Territorio (ART) y los delegados del Grupo Motor PDET de Arauquita.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">En Arauca, el FFIE est\u00e1 trabajando en la construcci\u00f3n de doce sedes de escuelas rurales y en la ampliaci\u00f3n de tres colegios que beneficiar\u00e1n a cerca de 5.800 estudiantes. Adem\u00e1s, ya mejor\u00f3 la infraestructura educativa de otras doce instituciones en las que se beneficiaron a 4.198 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, con una inversi\u00f3n de 3.609 millones de pesos. Y en el momento, se est\u00e1 trabajando en el mejoramiento de 29 colegios m\u00e1s en los que estudian alrededor de 5.113 alumnos, para estas obras se destinaron 7.990 millones de pesos y ser\u00e1n entregadas en los pr\u00f3ximos meses de 2023 y en 2024.<\/p>\n<p class=\"x_ContentPasted3\" style=\"text-align: justify;\">\u201cCuando uno llega con colegios, con conectividad, telecomunicaciones, salud, con v\u00edas, se agradece mucho porque es un proyecto de vida que ha estado truncado. Lo que sentimos los araucanos, es que Arauca debe dejar de ser esa promesa permanente, para convertirse en una realidad. Y la \u00fanica forma de hacerlo es a trav\u00e9s de proyectos de este tipo que permitan el desarrollo\u201d, concluye Carre\u00f1o.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243; theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/EflQKQe6BE8&#8243; _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb image_src=\u00bb\/\/i.ytimg.com\/vi\/EflQKQe6BE8\/hqdefault.jpg\u00bb admin_label=\u00bbEducaci\u00f3n para la paz &#8211; Un nuevo colegio emerge en el municipio de Arauquita, en Arauca\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Instituci\u00f3n Educativa Pedro Nel Jim\u00e9nez, en palabras de varios de los l\u00edderes y pobladores del centro poblado de Panam\u00e1 de Arauca, es la mayor inversi\u00f3n no militar del Estado en esa zona en 40 a\u00f1os. 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