{"id":1390,"date":"2023-02-01T09:17:00","date_gmt":"2023-02-01T14:17:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sedarauca.edu.co\/?p=1390"},"modified":"2023-02-01T19:00:07","modified_gmt":"2023-02-02T00:00:07","slug":"informe-de-seguimiento-evaluacion-cualitativa-poaiv-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sedarauca.edu.co\/index.php\/2023\/02\/01\/informe-de-seguimiento-evaluacion-cualitativa-poaiv-2022\/","title":{"rendered":"<strong>Informe de seguimiento: evaluaci\u00f3n cualitativa POAIV 2022<\/strong>"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Departamental de Arauca rindi\u00f3 el informe del Plan Operativo Anual de Inspecci\u00f3n y Vigilancia (POAIV) del a\u00f1o 2022 en el que, adem\u00e1s de los temas pertinentes, se consideraron los siguientes aspectos relevantes:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>\u00a0<\/span>El balance de las estrategias implementadas por la ETC-ARAUCA para dar cumplimiento a cada una de las ACTIVIDADES PRIORIZADAS por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional para ser desarrolladas durante la vigencia 2022.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfCu\u00e1l fue el nivel de cumplimiento global de las metas propuestas en el POAIV?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfCu\u00e1les fueron las actividades cuyas metas se cumplieron en el nivel esperado y qu\u00e9 resultados relevantes se obtuvieron de su ejecuci\u00f3n?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfCu\u00e1les fueron las situaciones que motivaron el mayor n\u00famero de peticiones, quejas o de intervenciones del \u00c1rea de Inspecci\u00f3n y vigilancia durante el a\u00f1o?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfC\u00f3mo se clasifican y cu\u00e1les fueron las que registraron mayor nivel de reiteraci\u00f3n?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfQu\u00e9 acciones de mejora se implementaron para resolver estas \u00faltimas?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfCu\u00e1l fue la estrategia implementada por la ETC para hacer seguimiento al proceso de rendici\u00f3n de cuentas en los establecimientos educativos oficiales atendiendo lo establecido en la Directiva Ministerial 26 de 2011 y qu\u00e9 resultados arroj\u00f3?\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00bfCu\u00e1les fueron las medidas excepcionales de tipo preventivo o correctivo que se tomaron durante la vigencia en ejercicio de la funci\u00f3n de Inspecci\u00f3n y vigilancia para el mejoramiento de la prestaci\u00f3n del servicio educativo en la ETC?<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; 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